- udział uczniów w grach o tematyce „Gry naszych dziadków”,
- zaproszenie dziadka do szkoły, żeby opowiedział uczniom o wybranej grze,
- przygotowanie relacji pisemnych na temat gier, rejestracja materiałów,
- nagranie reportażu z udziałem uczniów na temat działań projektowych, w których uczestniczyli,
- spotkanie nauczycieli w Turcji;